Επιτυχόντες 2023
Γυναικεία υπόθεση η επιτυχία φέτος. Συγχαρητήρια σε όλα τα κορίτσια μας!
Ειρήνη, Βαρβάρα, Ελένη, Θεώνη, Μίνα, Βάλια, Έλενα, Στέλλα, Δέσποινα, Ελεάννα, Ελβίρα, Ιωάννα, Αιμιλία, να έχετε μια υπέροχη φοιτητική ζωή!
Εμπιστεύτηκαν το Φιλολογικό Φροντιστήριο
Εμπιστεύτηκαν το Φιλολογικό Φροντιστήριο για την προετοιμασία των Πανελλαδικών του 2023 και πέτυχαν τον στόχο τους. Σας ευχαριστούμε για την εμπιστοσύνη, την αγάπη και την όμορφη, δημιουργική χρονιά που μοιραστήκαμε.
Το ταξίδι της λέξης – Το ρήμα Οἶδα
Στην καθημερινή μας ομιλία
Το ρήμα οἶδα το χρησιμοποιούμε καθημερινά στον λόγο μας. Οι λέξεις “Είδηση, Συνείδηση, Ιστορία” προέρχονται από τα διαφορετικά του θέματα. Πρόκειται γραμματικά για τον παρακείμενο του ρήματος “Εἴδω”, ο οποίος στη συνέχεια επικράτησε με τη σημασία ενεστώτα.
Ο αρχαϊκός κόσμος και το haiku
Ο Αρχαϊκός κόσμος και το haiku, ένας κόσμος πολύ πιο σύνθετος από όσο νομίζουμε.
Ο Πλάτωνας και ο Αριστοτέλης με τον δυϊσμόκαι την αρχή της ταυτότητας βοήθησαν να απλοποιηθεί μια πραγματικότητα χαοτική και σύνθετη, στο πλαίσιο της οποίας τα πάντα συμβιώνουν και αλληλοδιαπλέκονται σε ένα αιώνιο παρόν.
Φροντιστήριο Ανθρωπιστικής και Έκθεσης
Το Φροντιστήριο Ανθρωπιστικής και Έκθεσης Φιλολογικό βρίσκεται στο κέντρο του Κορυδαλλού και είναι Eξειδικευμένο στην Κατεύθυνση των Ανθρωπιστικών Σπουδών.
Επίσης, ως Γλωσσικό Φροντιστήριο είναι η καλύτερη επιλογή για το μάθημα της Έκθεσης σε όλες τις τάξεις και Κατευθύνσεις.
Το Πρόγραμμα Σπουδών στη Γ’ Ανθρωπιστική
Το Πρόγραμμα Σπουδών στη Γ’ Ανθρωπιστική είναι σχεδιασμένο, ώστε να προσφέρει αποδοτικότητα και ουσιαστική βελτίωση στα σημεία που είναι αναγκαίο να εστιάσουμε για την επιτυχία μας στις Πανελλαδικές εξετάσεις.
Έκθεση για το Γυμνάσιο
Έκθεση για το Γυμνάσιο – Βάση επιτυχίας
Έκθεση για το Γυμνάσιο, ένα ιδιαίτερα σημαντικό και απαιτητικό μάθημα. Η ικανότητα παραγωγής γραπτού λόγου επηρεάζει όλα τα γνωστικά πεδία και αποτελεί τη βάση για την επιτυχία του μαθητή. Η βελτίωσή μας, όταν παράγουμε σωστό λόγο βοηθά να χτίσουμε την αυτοπεποίθησή μας και να πραγματοποιήσουμε τους στόχους μας.
Η βελτίωσή μας στον Γραπτό Λόγο έρχεται – πολύ απλά – γράφοντας. Στο Φιλολογικό δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση στην ανάπτυξη της κριτικής ικανότητας, της αυτενέργειας και κυρίως στη δυνατότητα των μαθητών μας να εκφράζονται σωστά και αποτελεσματικά μέσα από τα κείμενά τους.
Η διαφοροποίηση
Οι μαθητές του Γυμνασίου καλούνται να αντιμετωπίσουν διαφορετικού είδους κείμενα από αυτά που είχαν συνηθίσει στα προηγούμενα σχολικά τους χρόνια. Απομακρυνόμαστε σταδιακά από την περιγραφή και στρεφόμαστε στην πύκνωση και την ανάλυση εννοιών. Το Φιλολογικό έρχεται αρωγός σε αυτή την προσπάθεια των παιδιών να αναπτύξουν τις γλωσσικές τους δεξιότητες.
Έκθεση για το Γυμνάσιο, τα τμήματα
Ειδικά τμήματα έκθεσης λειτουργούν για όλες τις τάξεις με βασικό χαρακτηριστικό, πέραν της διδασκαλίας από δύο διδάσκοντες, τη διαδικασία της ίδιας της γραφής, που πραγματοποιείται στον χώρο του Φροντιστηρίου.
Η εξειδίκευση μας δίνει τη δυνατότητα να εμβαθύνουμε στο γνωστικό αντικείμενο. Η διδασκαλία της Έκθεσης στο Φιλολογικό χαρακτηρίζεται από τη συνεχή πρακτική. Η βελτίωση στον γραπτό λόγο μπορεί να έρθει μόνο γράφοντας.
Το πρώτο μας μέλημα είναι η εξοικείωση των μαθητών με τη διαδικασία της γραφής. Είναι γεγονός ότι για τους τωρινούς μαθητές, οι οποίοι είναι απόλυτα εξοικειωμένοι με τη σύγχρονη τεχνολογία, η γραφή παρουσιάζει συχνά δυσκολίες.
Η βάση του Προγράμματος Σπουδών είναι ακριβώς αυτή η εξοικείωση και η βελτίωση στον γραπτό λόγο. Αυτή η βελτίωση δεν αφορά μόνο το μάθημα της Έκθεσης. Θα λέγαμε ότι επηρεάζει και μη γλωσσικά μαθήματα. Όταν – μέσω της Έκθεσης – μαθαίνουμε να οργανώνουμε τη σκέψη μας, αυτό θα βελτιώσει την εικόνα του κάθε γραπτού μας.
Το πλαίσιο της διδασκαλίας
Υπηρετώντας αυτή τη φιλοσοφία έχουμε τη δυνατότητα να προσφέρουμε:
- Ολιγομελή και ομοιογενή τμήματα ( 3 – 6 ατόμων)
- Συνεχή βελτίωση της γλωσσικής ικανότητας των μαθητών μας – Εξοικείωση με τη διαδικασία της παραγωγής λόγου
- Εβδομαδιαίο κριτήριο αξιολόγησης στο μάθημα της Έκθεσης, το οποίο γράφεται υποχρεωτικά στο χώρο του Φροντιστηρίου.
- Διόρθωση και επιμέλεια του γραπτού κειμένου των μαθητών μας και από τους δύο διδάσκοντες του μαθήματος.
- Εξατομικευμένη βοήθεια για τον κάθε μαθητή μας, ανάλογα με τις δικές του ανάγκες και τους δικούς του στόχους, όσον αφορά το μάθημα.
Η περίοδος της Θερινής Προετοιμασίας
Για τα παιδιά που επιθυμούν να βελτιώσουν τις Γλωσσικές τους δεξιότητες υπάρχει η δυνατότητα να παρακολουθήσουν ειδικά διαμορφωμένα προγράμματα σπουδών για 4 εβδομάδες, αμέσως μετά το πέρας των ενδοσχολικών τους εξετάσεων.
Στόχος μας είναι μέσα από την πρακτική, τις γλωσσικές ασκήσεις, την καθοδήγηση στα βήματα που απαιτούνται για την παραγωγή λόγου, η βελτίωση αλλά και η εξοικείωση με τη διαδικασία του γραπτού λόγου.
Ταυτόχρονα επιδιώκουμε και αυτό είναι το πιο σημαντικό κατά τη γνώμη μας τα παιδιά να συνειδητοποιήσουν ότι έχουν τη δυνατότητα να παράξουν σωστό γραπτό λόγο, κάτι που τους δίνει το κίνητρο να συνεχίσουν την προσπάθεια και να βελτιώνονται.
Θερινή Προετοιμασία Γ’ Λυκείου Ανθρωπιστική 2022
Για το σχολικό έτος 2022 – 2023 η θερινή προετοιμασία της Γ’ Λυκείου στην Κατεύθυνση των Ανθρωπιστικών Σπουδών ξεκινά την Τρίτη 14 Ιουνίου. Το Πρόγραμμα Σπουδών περιλαμβάνει 6 πλήρεις εβδομάδες μαθημάτων και μια εβδομάδα διαγωνισμάτων ακριβώς πριν την έναρξη των μαθημάτων της χειμερινής περιόδου στην διδαχθείσα ύλη των τεσσάρων Πανελλαδικώς εξεταζομένων μαθημάτων.
- Διάρκεια Μαθημάτων (Έναρξη 14 Ιουνίου – Λήξη 22 Ιουλίου)
- Διεξαγωγή Διαγωνισμάτων (29, 30, 31 Αυγούστου, 1η Σεπτεμβρίου)
Εβδομαδιαία κατανομή ωρών
| Αρχαία Ελληνικά | 6 ώρες |
| Ιστορία Κατεύθυνσης | 4 ώρες |
| Λατινικά | 5 ώρες |
| Έκθεση | 4 ώρες |
| Σύνολο Ωρών | 19 ώρες |
Βασικοί Πυλώνες Διδασκαλίας και Εξάσκησης
- Κάθε εβδομάδα τόσο στα θερινά. όσο και στο χειμερινό πρόγραμμα γράφεται στον χώρο του φροντιστηρίου κριτήριο Έκθεσης, το οποίο στη συνέχεια επιμελείται και διορθώνεται από δύο διδάσκοντες.
- Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται και στο μάθημα των Λατινικών, καθώς πλέον και η ύλη είναι αυξημένη και τα φαινόμενα ιδιαίτερα απαιτητικά. Το μάθημα διδάσκεται με τέτοιον τρόπο ώστε τα φαινόμενα της Λατινικής να συγκρίνονται με αυτά της Αρχαίας Ελληνικής. Έτσι, τα δύο γνωστικά αντικείμενα γίνονται πιο εύκολα προσβάσιμα για τη μαθήτρια και τον μαθητή.
- Στο μάθημα της Ιστορίας απαραίτητη είναι η διάκριση της ύλης σε μικρότερες υπομονάδες, κάτι που επιτρέπει στην υποψήφια και τον υποψήφιο – μέσω των συχνών επαναλήψεων και tests – να αφομοιώνει τα κείμενα και να μπορεί να ανταπεξέλθει στην ανάλυση των παραθεμάτων.
Ο προγραμματισμός
Τα τμήματα συγκροτούνται με βάση την ομοιογένεια και το γνωστικό επίπεδο. Κατά τη διάρκεια της θερινής προετοιμασίας είναι σημαντικό οι μαθήτριες και οι μαθητές να αποκτήσουν μια στέρεη γνωστική βάση σε μαθήματα που σε μεγάλο βαθμό είναι εντελώς διαφορετικά στη φιλοσοφία και στις απαιτήσεις με τα αντίστοιχα της Α΄ και Β’ Λυκείου.
Κατά τη θερινή προετοιμασία ακολουθούμε επακριβώς τον προγραμματισμό ωρών της χειμερινης περιόδου. Με αυτόν τον τρόπο οι μαθήτριες και μαθητές μας είναι πλήρως εξοικειωμένοι με τον ρυθμό διδασκαλίας και επαναλήψεων των γνωστικών αντικειμένων.
Τα ξεχωριστά Διαδικτυακά Τμήματα
Η επιλογή της διαδικτυακής παρακολούθησης προσφέρεται από το Φιλολογικό σε ξεχωριστά τμήματα που απευθύνονται σε όσες και όσους επιλέξουν τον συγκεκριμένο τρόπο διδασκαλίας. Επικοινωνήστε με τη Γραμματεία μας για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τον τρόπο διδασκαλίας, εξέτασης και διόρθωσης.
Σιμωνίδου του Κείου PMG 542
Κατά την Anne Carson ο Σιμωνίδης υπήρξε ο εξυπνότερος άνθρωπος του 5ου αιώνα. Μας έχουν σωθεί λίγα αποσπάσματα από το έργο του. Η ίδια η μεγάλη σύγχρονη ποιήτρια και Ελληνίστρια έχει εμπνευστεί από τον Σιμωνίδη με έναν τρόπο που δείχνει πώς τα κλασικά γράμματα μπορούν να γονιμοποιήσουν και να προσφέρουν στους αυθεντικούς δημιουργούς, αυτούς που δε διστάζουν να πειραματιστούν αξιοποιώντας τις εκλεκτικές συγγένειες.
Ένα ποίημα του Σιμωνίδη γίνεται αντικείμενο συζήτησης και στον Πλατωνικό διάλογο “Πρωταγόρας” ανάμεσα στον Σωκράτη και τον Πρωταγόρα. Ο Σιμωνίδης προτείνει μια νεα ανάγνωση της έννοιας της αρετής, έννοιας κομβικής σε κάθε στάδιο της Αρχαιοελληνικής σκέψης. Απομακρύνεται από το ανέφικτο ηρωικό ιδεώδες του Πιττακού και συντείνει στην απελευθέρωση του προσώπου από τις αλυσίδες μιας προσταγής προς τελειότητα που μόνο Θεοί μπορούν να έχουν.
Το ποίημα
ἄνδρ᾽ ἀγαθὸν μὲν ἀλαθέως γενέσθαι χαλεπόν,
χερσίν τε καὶ ποσὶ καὶ νόῳ τετράγωνον, ἄνευ ψόγου
τετυγμένον.
οὐδέ μοι ἐμμελέως τὸ Πιττάκειον νέμεται,
καίτοι σοφοῦ παρὰ φωτὸς εἰρημένον· χαλεπὸν φάτ᾽ ἐσθλὸν
ἔμμεναι.
Θεός ἄν μόνος τοῦτ’ ἔχει γέρας, ἄνδρα δ’ ουκ
ἔστι μή ού κακόν ἔμμεναι
ὅν άμήχανον συμφορά καθέλῃ
πράξας γάρ εὖ πᾶς ἀνήρ ἀγαθός,
κακός δ’ εί κακῶς
Απόδοση στη νέα Ελληνική
Δυσκολόβρετο να είναι κανείς άνδρας αγαθός
στα χέρια δυνατός
μα και γρήγορος
τόσο στα πόδια, όσο και στον νου
και αυτό που αναφέρει ο Πιττακός
– όσο και αν άνδρας ήταν σοφός –
δε μου ακούγεται σωστό.
Δύσκολο, λέει, να είσαι αγαθός.
Και όμως η τιμή αυτή μόνο σε Θεό ταιριάζει
Ο άνθρωπος, όταν συμφορά βαριά του χτυπήσει την πόρτα
δεν μπορεί παρά να είναι κακός.
Όταν πρίμα πάνε τα πράγματα, καλός
μα όταν έρθει η συμφορά, κακός…
i
Θερινή Προετοιμασία Αποφοίτων 2022 – 2023
Η θερινή προετοιμασία για τους απόφοιτους προηγουμένων ετών που επιθυμούν να δώσουν Πανελλήνιες κατά το σχολικό έτος 2022 – 2023 θα ξεκινήσει την Τετάρτη 15 Ιουνίου μετά το πέρας των Πανελληνίων εξετάσεων. . Τα τμήματα λειτουργουν και διαδικτυακά σε ειδικά διαμορφωμενη αίθουσα και με φυσική παρουσία για όσες και όσους έχουν την επιθυμία να παρακολουθήσουν από κοντά.
Κατά τη διάρκεια της θερινής προετοιμασίας μας δίνεται η ευκαιρία να θέσουμε εξαρχής τις βάσεις στα Γλωσσικά μαθήματα των Αρχαίων Ελληνικών και των Λατινικών, κάτι απαραίτητο ειδικά για τους αποφοίτους. Ταυτόχρονα εστιάζουμε τόσο στην Ιστορία, όσο και στην Έκθεση. Ιδιαίτερα σημαντικό είναι ότι με βάση την εμπειρία μας σε τμήματα ενηλίκων καθορίζουμε συγκεκριμένο πρόγραμμα μελέτης, το οποίο είναι προσαρμοσμένο στις ανάγκες κάθε απόφοιτης και αποφοίτου.
Για περισσότερες πληροφορίες και για να δηλώσετε συμμετοχή στα τμήματα μπορείτε να επικοινωνήσετε με τη γραμματεία του Φιλολογικού στο 210 4941314