Εκπαιδευτικό Υλικό για τα μαθήματα που διδάσκονται στο Φροντιστήριό μας. Εδώ, θα βρείτε χρήσιμες σημειώσες, θεωρία των φαινομένων, ασκήσεις και υποδειγματικές απαντήσεις.
Ολιγόλεπτο κριτήριο αξιολόγησης στην ιστορία κατεύθυνσης Εξωτερικός προσανατολισμός και πελατειακές σχέσεις (1821-1843) 1.Να χαρακτηρίσετε το περιεχόμενο των παρακάτω προτάσεων (Σ/Λ) Α.Το αγγλικό κόμμα θεωρούσε ότι οι έλληνες έπρεπε να συγκροτήσουν έναν ισχυρό κρατικό οργανισμό και να αναμένουν τις εξελίξεις στην Οθωμανική αυτοκρατορία. Β.Ο Μαυροκορδάτος στην αρχή δεν ήθελε Διαβάστε περισσότερα…
Σε αυτή τη σελίδα παραθέτουμε χρήσιμο εκπαιδευτικό υλικό, που αφορά τη Γραμματική των Αρχαίων Ελληνικών. Καταρχάς, υπάρχει ο κατάλογος και τα links για τα pdf του υπουργείου όπως αναρτώνται στην ιστοσελίδα study4exams. Πρόκειται πραγματικά για μια εξαιρετική δουλειά, που η μαθήτρια και ο μαθητής είναι καλό να έχει υπόψη Διαβάστε περισσότερα…
Τόσο στο ποιητικό, όσο και στο πεζό κείμενο ο λογοτέχνης έχει τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσει διαφορετικούς αφηγηματικούς τρόπους. Οι αφηγηματικοί τρόποι εντάσσονται στην ευρύτερη κατηγορία των αφηγηματικών τεχνικών. Οι βασικότεροι αφηγηματικοί τρόποι είναι: Η διήγηση Η περιγραφή Ο διάλογος Η αφήγηση Ο εσωτερικός μονόλογος Ο ελεύθερος πλάγιος λόγος Η Διαβάστε περισσότερα…
Ο χρόνος της αφήγησης είναι ένας από τους δυο χρόνους που συναντάμε στα λογοτεχνικά κείμενα. Ο πρώτος είναι ο χρόνος της ιστορίας, ο οποίος είναι και ο πραγματικός χρόνος των γεγονότων. Αντιστοιχεί στη διάρκειά τους, όπως θα την αντιλαμβανόμασταν στην πραγματική ζωή. Ο δεύτερος είναι ο αφηγηματικός χρόνος, Διαβάστε περισσότερα…
Οι προτεινόμενες ερωτήσεις για τα Ηθικά Νικομάχεια του Αριστοτέλη, όπως αυτές έχουν δοθεί από το Υπουργείο. Ακριβώς όπως και για τα Πολιτικά είναι ένα χρήσιμο υλικό για την επανάληψη σας. Οι ερωτήσεις παρουσιάζονται ανά ενότητα. Ενότητα 1 «ἡ μὲν διανοητικὴ … ἐξ ἔθους περιγίνεται»: αν αυτός είναι ο Διαβάστε περισσότερα…
Στο συγκεκριμένο κείμενο παρουσιάζουμε προτεινόμενες ερωτήσεις για τα Πολιτικά του Αριστοτέλη, όπως έχουν δοθεί από το Υπουργείο. Καλύπτουν σε ικανοποιητικό βαθμό την επισκόπηση της ύλης. Ορισμένες από αυτές βασίζονται στον συνδυασμό γνώσεων και την κριτική σκέψη. Το μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών στη Γ’ Λυκείου είναι το πλέον απαιτητικό, καθώς εκτός Διαβάστε περισσότερα…
Το είδος του αφηγητή σε ένα λογοτεχνικό κείμενο μπορεί να χαρακτηριστεί ως η σημαντικότερη αφηγηματική τεχνική. Πρόκειται για την επιλογή του λογοτέχνη που καθορίζει την εστίαση, τον τρόπο με τον οποίο θα παρουσιαστεί η αφήγηση. Με τη συνεξέταση Έκθεσης και Λογοτεχνίας οι μαθητές καλούνται να αναγνωρίσουν το είδος του Διαβάστε περισσότερα…
Με ποιους τρόπους επιτυγχάνεται η συνοχή στην παράγραφο και στο κείμενο στα δοκίμια πειθούς και στα άρθρα. Χαρακτηριστικά αναφέρουμε τη χρήση των διαρθρωτικών λέξεων, των αντωνυμιών, την επανάληψη εννοιών και φράσεων και τη διατήρηση ενιαίου ύφους.
Είναι δόκιμο να αναφερόμαστε σε Σωκρατικό Προσωπείο, όταν διαβάζουμε τα έργα του Πλάτωνα; Η εμβληματική μορφή του Σωκράτη εμφανίζεται με ιδιαίτερη ένταση στις σελίδες του Πλατωνικού έργου. Είναι ο πρωταγωνιστής στους περισσότερους από τους διαλόγους, οι οποίοι γράφτηκαν αφού πλέον ο ίδιος είχε πεθάνει. Γιατί σώθηκαν οι Διαβάστε περισσότερα…
Αναζητώντας τις επιρροές στο Πλατωνικό έργο επιχειρούμε να ανασυνθέσουμε ταυτόχρονα και μια μοναδική μορφή κοινωνίας. Ο τρόπος με τον οποίο εμφανίζεται η πόλις των Αθηνών σε ένα διάστημα περίπου 50 ετών είναι μοναδικός στην Παγκόσμια Ιστορία. Ο Πλάτων γεννήθηκε στην αρχή του Πελοποννησιακού πολέμου (428 -427 π.Χ.). Πρόκειται για Διαβάστε περισσότερα…